تطبيق نموذج التعلم الاكتشافي لتحسين إتقان المفردات لدى الطلاب لمستوى المتوسطة في بانيونجي. Funun Arabiyyah. 2025;1(1):40-58. doi:10.64131/fununarabiyyah.v1i1.4