تحليل نظام تقييم حفظ المفردات وفاعليته في تعليم اللغة العربية بمدرسة دار السلام غونتور الحديثة للبنات. Funun Arabiyyah: Journal of Arabic Education and Literature, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 93–109, 2026. DOI: 10.64131/fununarabiyyah.v2i2.112. Disponível em: http://journal.mutiarahatimoeslem.id/index.php/fununarabiyyah/article/view/112. Acesso em: 20 sep. 2026.